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                                                      天天手游彩票平台:少儿编程培训值得吗?业内:跟真正的编程是两码事-通辽新闻

                                                      最新资讯 2019年10月27日 14:07

                                                      少儿编程培训值得吗?业内:跟真正的编程是两码事-通辽新闻

                                                      少儿编程培训值得吗?业内:跟真正的编程是两码事-通辽新闻

                                                      【海南取消落户限制】

                                                      面对未来的不确定性◇,中国家长的焦虑情绪正在上升〇〇。调查显示π,家长对新兴的编程培训本身并不十分了解⊙∟,但认为编程是未来必不可少的技能┊,希望孩子能尽早掌握↑∵。这一种“早学早有优势”的赶超心态♂,“别人学了自己孩子也要学”的攀比心态▽,“升学加分特长项”的功利心态♂⊿,表面上是可以理解的▽⊿,实质上是很盲目的◇△。

                                                      这位老师表示△,南师附中对这种套件式的机器人竞赛获奖是不认可的〇▽。“目前∟?,很多家长的科学素养还不够⊙〇,容易被蒙蔽π⌒,这种机器人的制作永远是在模仿☆⌒,是拿来主义π,并不是真正的发明创造∟。学员们学会的只是使用工具而已π〇,与科技创新没有关系♂∵⊿。”

                                                      机构:课程充满趣味↑〇,让同学们脑洞大开一位培训机构负责人表示┊♂□,机器人、少儿编程的课程越来越受到孩子和家长的欢迎⊙◇⊙,一方面△┊□,这些课程可以提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、观察力和想象力;另一方面∟π□,近几年来↑,一些高中、大学对于科技特长生的名额也逐年递增⊿□,2017年一些学校科技特长生的名额可能只有几个⌒,2018年已经增长到10-25个之间↑△□,2019年有些学校名额已经增长到30个〇。一些985、211大学也有针对科技特长生的招生政策⊿。这也是家长对少儿编程培训趋之若鹜的原因┊。

                                                      家长:人工智能是趋势☆◇,希望孩子早接触“机器人课程确实挺贵的♂,一下子就交了1万5左右的套餐费∵◇,每次课大概160元左右∟,一开始是从最初的乐高搭建☆,然后学慧鱼↑◇,涉及到一些电路跟物理相关的知识▽□∴,后面会学到编程◇△。孩子也很喜欢□☆,我觉得对孩子的动手能力、逻辑思维能力、空间想象能力有帮助▽□♀,所以咬咬牙就给他报了ππ▽。毕竟未来人工智能是大势所趋▽┊。”家长王女士告诉记者⌒。

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                                                      来源:中国日报网近些年来∵,少儿培训机构里闯出一匹“黑马”﹡▽,从以往的英语热、奥数热┊π♂,转移到了当下的“编程热”△。少儿编程越来越火∴⊙♀,从一线城市到二三线城市π,编程培训机构如雨后春笋般涌现↑。少儿编程培训为什么这么火∟♀⊙?家长们的“狂热”究竟值不值得☆♂♂?扬子晚报/紫牛新闻记者进行了深入调查□⊙。

                                                      南师附中专职从事科技活动、科技创新比赛的一位老师在接受采访时表示∟♂△,他并不赞成这种套件搭建♂。“机器人课程可以作为小学生对结构模式、电子电路模式的入门启蒙□▽﹡,但并不认可初中以上的学生仍停留在搭建组装层次〇♀∟。这种课程都是根据厂家规定的套件进行搭建┊,谈不上创新;所谓的少儿编程只是简单的图形化编程⊿△,跟真正的编程是两码事?▽↑。南师附中打造的机器人擂台以及机器人拔河、跳远项目□□□,不允许套件☆,只规定符合条件的大小、重量……完成比赛任务△,同学们可以自选材料自己制作☆▽♂。”

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                                                      “同时〇♀,机器人的课程也充满趣味⌒⊿,让同学们脑洞大开〇。比如我们的学员会自己设计一个‘嗑瓜子’机器人﹡⊙,一边吐出瓜子壳↑,一边吐出瓜子仁;还有的学员爸爸是做生意的⌒☆,他设计了一个发名片机器人⊿,会自动吐出名片或宣传单;有的学员对老的饮水机进行改造∟♀,变成感应式接水……”

                                                      跟王女士一样想法的人很多♀π♀。对于编程﹡,很多家长都充满困惑↑∴♂,同时心里在想△π,“时代真的变了□,虽然我不懂⊙♀♂,但不能让孩子错过”∴⊿┊。

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                                                      多说1句未来的不确定性◇∵∴,加重了家长的焦虑在快速变化的数字时代∴△□,人们有一种紧迫感和危机感◇π∴。随着信息技术的飞速发展∟♀☆,人工智能不断被应用到社会生活的各种场景中♀♀。大量现有的劳动技能、知识方法和思维方式将被淘汰∵,甚至已经存在多年的职业也将被人工智能所取代﹡∴⊙。这种剧烈的冲击让人们担心如果不及时学习新技能⌒♂?,他们就会被淘汰┊⌒。

                                                      业内老师:只是简单的图形化编程记者在网上查询了2019年南京市普通高中特长生招生计划┊,目前南京市只有南京市第二十九中学、南京市燕子矶中学、南京市雨花台中学、高淳高级中学有针对机器人的特长生计划♂▽,名额一般在5-15个左右▽□。南京市外国语学校针对的有STEM信息技术的特长生名额5个⌒♂,南师附中是针对工程创新和人工智能的特长生有25个┊,但都没有提到机器人⊙↑。

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